Språkstruktur i norsk og andre språk

Se studieprogram

Vår 2026 (1. semester)

Dette nettbaserte studiet er skreddersydd for lærere som underviser, eller ønsker å undervise, voksne

innvandrere i norsk som andrespråk. Studiet tilbyr et teoretisk og didaktisk grunnlag for at studenten

skal kunne gi tilpasset og effektiv norskopplæring for voksne med ulik kultur, språk- og

opplæringsbakgrunn. Studiet har en praksisnær profil og legger opp til aktiv deltakelse fra studentene.

En kandidat som har fullført utdanningen har følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter

og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

• har kunnskap om hvordan det norske språket er bygd opp med bakgrunn i fonologi, morfologi, syntaks

og vokabular

• har innsikt i viktige språklige likheter og ulikheter mellom forskjellige språk

• har kunnskap om hvilke særtrekk ved det norske språket som kan være vanskelig å lære når man lærer

norsk som andrespråk

Ferdigheter:

• kan reflektere over hvilke språklige utfordringer voksne kan møte når de lærer norsk som andrespråk,

både skriftlig og muntlig

• kan tilrettelegge undervisning basert på kunnskap om strukturelle forskjeller mellom norsk og andre

språk

• kan differensiere egen undervisning ut fra de ulike språklige forutsetningene voksne som lærer

andrespråk har

Generell kompetanse:

• har kunnskap om den norske språkstrukturen sett ut fra et komparativt og didaktisk perspektiv slik at

hen kan tilrettelegge undervisningsopplegg for voksne som lærer norsk som andrespråk

Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse. Du kan lese om generell studiekompetanse på nettsidene til Samordna opptak.

Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.Du kan lese mer om kravene til realkompetanse på siden vår om realkompetanse.

Dette studiet er relevant for lærere som underviser, eller ønsker å undervise, i norsk som andrespråk. Studiet vil gi studenten en utfyllende og bredere undervisningskompetanse i faget sitt, både teoretisk og praktisk.

Merk: For at du skal kunne undervise i norsk etter integreringsloven, må du ha totalt 30 studiepoeng i norsk som andrespråk. Viser til §67 i integreringsforskriften om kompetansekrav for personer som skal undervise i norsk etter integreringsloven.

Samlinger:

Online uke 4, 8, 12, 16:

Mandager 09:15-13:15 og torsdager 08:15-11:30

Eksamen planlegges til 27. april 2026. Endelig dato publiseres i studentweb.

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.
Oppgave (OP): Individuell fagtekst på 2000 ord, vurderes med karakter A-F, teller 100/100 av karakteren
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.