| Vedtatt av dekan 28.06.23 Sist endret 14.06.24 Gjeldende fra: 01.01.24 |
Gjelder fra 2024/25 for:
- Tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse, rus og avhengighetsarbeid
- Master i helsevitenskap med fordypning i psykisk helse, rus og avhengighetsarbeid.
Målgruppen for veilederen er studenter, praksisveiledere ved praksisstedene, administrativt ansatte og fagansatte ved fakultetet.
Hensikten med denne veilederen er å gi en oversikt over roller, ansvarsområder og arbeidsoppgaver i veiledning av studenter i praksisstudier.
Roller og ansvar under praksisstudiene
- Skal tilby «praksisnære og forskningsbaserte helse- og sosialfagutdanninger med høy kvalitet og relevans», jf. Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 1, tredje ledd.
- Skal «sikre den enkelte students kunnskaper og tilføre helse- og sosialarbeidere kunnskaper i tråd med nye behov og målsettinger», jf. Forskrift og nasjonal retningslinje for tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse, rus og avhengighetsarbeid.
- Skal arrangere veiledersamlinger/webinarer for praksisveiledere.
- Skal tilby «relevante læresituasjoner, kunnskapsbaserte tjenester og kompetente veiledere», jf. Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger §3.
- Har ansvar for veiledning og oppfølging av studenter i praksisstudier, jf. Forskrift og nasjonal retningslinje for tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse, rus og avhengighetsarbeid.
- Har ansvar for å oppnevne en veileder og har ansvar for den daglige veiledningen og oppfølgingen av studentene, og skal sørge for at praksisveileder har relevant faglig kunnskap og som hovedregel har formell veiledningskompetanse.
- Skal bidra til at studentene får en forberedt mottakelse første dag.
- Administrerer informasjon om studieoppgaver og annen informasjon om emnet.
- Arrangerer planleggingsmøte med fagansatte ved fakultetet før praksisstudier med det formål å planlegge kommende praksisperiode.
- Skal bidra til samarbeid og informasjonsflyt mellom fakultet og praksissted.
- Har ansvar for praksisrelatert informasjon til studentene og praksissted.
- Koordinerer praksisbestillinger og tildeling av praksis.
- Skal være kjent med praksisstedets mål, organisering av oppgaver og rutiner.
- Kontakter praksissted for avtale om oppstartsmøter.
- Arrangerer felles informasjons- og dialogmøter med studentene før hver praksisperiode.
- Skal opprette kontakt med praksisveileder, og er ansvarlig for god dialog og samarbeid med praksisveileder.
- Skal planlegge tidspunkter for veiledningsmøter med studentene.
- Skal veilede og følge opp studenten gjennom praksisstudiet.
- Ved «ikke bestått» i praksisstudiet skal fagansatt ved fakultetet delta i samtale med alle parter. Fagansatt ved fakultetet skal gi studenten informasjon om kontaktperson(er) ved studieadministrasjonen i fakultetet for informasjon og planlegging av videre studieprogresjon.
- Har ansvar for utfylling og oppbevaring av vurderingsskjema etter endt praksisperiode. Vurderingsskjema leveres til dokumentsenter for lagring i universitetets arkivsystem.
- Studenten har ansvar for å holde seg oppdatert på informasjon som gis via student e-post, Canvas, nord.no, Studentweb og Teams.
- Studenten skal sette seg inn i praksisstedets beskrivelser om pasientgruppe, målsetting og organisering.
- Studenten skal før oppstart i praksisstudiene sette seg inn i emnebeskrivelser, praksisemnets læringsutbytter, samt lage plan for praksisstudiene i løpet av første praksisuke (AK1) i samarbeid med praksisstedet.
- Studenten skal registrere fravær i vurderingsskjema.
- Studenten skal følge sin plan for praksisstudiene, og forholde seg til krav om arbeidstid og fravær.
- Studenten skal umiddelbart melde ifra om fravær til praksisstedet, og ved fravær ut over 10 prosent ta kontakt med fagansatt ved fakultetet.
- Studenten skal ta ansvar for egen læring ved å engasjere seg i læringsmulighetene som tilbys, og som er i tråd med læringsutbyttene.
- Studenten skal følge den utarbeidede turnusplan, og forholde seg til krav om fravær og arbeidstid.
- Studenten skal melde fra til praksisveileder og fagansatt ved fakultetet dersom man velger å avbryte praksisstudiene.
- Studenten skal bidra til medstudenters læring ved å delta aktivt i faglige diskusjoner, reflektere over egne erfaringer fra praksisstudiene og skal møte forberedt til læringsaktiviteter.
- Skal godkjenne tidsplanen for gjennomføring av praksisstudiene.
- Skal sette seg inn i emnebeskrivelse, praksisemnets læringsutbytter og studentens plan for praksisstudiene.
- Skal legge til rette for at studenten kan gjennomføre sine læringsmål, jf. studentens plan for praksisstudiene.
- Skal tilrettelegge for studentens læring gjennom et tett samarbeid med alle ansatte på praksisstedet, og legge til rette for hospitering ved andre tjenester/avdelinger hvis nødvendig.
- Skal gi fortløpende tilbakemelding til studenten dersom det oppstår utfordringer, samt veiledning for å støtte/hjelpe studenten til å nå læringsutbyttene og gjennomføre sin plan for praksisstudiene.
- Skal gi studenten rom for refleksjon.
- Skal holde fagansatt ved fakultetet jevnlig orientert om studentens faglige utvikling, og ta kontakt med fagansatt dersom det oppstår utfordringer under praksisstudiene.
- Skal registrere fravær hos student, og holde fagansatt ved fakultetet orientert om fraværet.
- Inviteres til å delta på digitalt informasjonsmøte for praksisveiledere uken før praksis, samt digitale seminarer med studenter og faglærer.
- Ved fare for mulig «ikke bestått» i praksisstudiet skal det skriftlig fremgå av vurderingsskjemaet hva studenten må utføre og jobbe videre med for å oppnå «bestått» i praksisstudiene. Studenten skal også gis muntlig informasjon om kravene. Det skal fremgå av vurderingsskjemaet hvilken veiledning og eventuell tilrettelegging studenten skal tilbys. Fagansatt ved fakultetet skal da inviteres inn til samtale med alle parter.
Vurderingssamtaler under praksisstudiene
- Bør gjennomføres i løpet av første praksisuke. I emner av kortere varighet (5 uker) kan oppstartssamtalen utgå.
- Student og praksisveileder avklarer forventninger til praksisperioden.
- Vurderingsskjema, læringsutbytter (LUB) og arbeidskrav for praksisperioden gjennomgås.
- Vurderingsskjema for praksisstudier gjennomgås.
- Studentens individuelle læringsbehov og ønsker til praksisperioden avklares, herunder også eventuelle hensyn som må tas i praksisperioden.
- Student gis informasjon om løpende skikkethetsvurdering, jf. Forskrift og skikkethetsvurdering i høyere utdanning.
- Det legges en plan for regelmessige veiledningssamtaler og sluttvurdering.
- En evaluerings samtale skal finne sted senest i tredje praksisuke. Hvis veileder i praksis da er i tvil om studenten kan bestå praksis skal det gis beskjed til lærer. Ved sluttvurderingen vil de samme punktene bli vurdert.
- Arbeidskravene i praksisperioden inngår som en del av vurderingsgrunnlaget, disse skal være gjenstand for veiledningssamtaler sammen med læringsutbyttene. Arbeidskravene godkjennes av lærer.
- Vurdringsskjema for praksisstudier utfylles av praksisveileder og student, og leveres til fagansatt etter endt praksis. Fravær skal også dokumenteres i vurderingsskjemaet.
- Ved fare for mulig «ikke bestått» praksisstudie skal det skriftlig fremgå av vurderingsskjemaet hva studenten må utføre og jobbe videre med for å oppnå «bestått» i praksisstudiene. Studenten skal også gis muntlig informasjon om kravene. Det skal fremgå av vurderingsskjemaet hvilken veiledning og eventuell tilrettelegging studenten skal tilbys.
- Sluttvurdering skal gjennomføres i løpet av siste uke av praksisstudiet.
- Ved «ikke bestått» praksisstudie skal begrunnelse for karakteren fremgå tydelig i vurderingsskjemaet. Studenten skal også gis muntlig informasjon om karakter og begrunnelse.
- Fagansatt ved fakultetet skal gi studenten informasjon om kontaktperson(er) ved studieadministrasjonen i fakultetet for informasjon og planlegging av videre studieprogresjon.