Arbeidstittel på avhandlingen
«Att bli trygga sjukskötare med stöd av mentorer under övergången till arbetslivet»
Kort presentasjon av avhandlingen:
Avhandlingen har sin hemvist inom humanvetenskaperna och är förankrad i den hermeneutiska forskningstraditionen inom vårdvetenskap. Studien har en kvalitativ design med hermeneutisk ansats och vilar metodologiskt på Gadamers hermeneutiska filosofi. Det övergripande syftet är att, ur ett vårdvetenskapligt perspektiv, utforska och fördjupa förståelsen av nyutexaminerade sjukskötares transformation till att bli trygga sjukskötare under de första arton månaderna i yrkeslivet.
Avhandlingen är artikelbaserad och bygger på tre delstudier genomförda inom aktionsforskningsprojektet Becoming a Professional Nurse. Inom projektet utvecklades, testades och utvärderades en mentorskapsintervention för nyutexaminerade sjukskötare inom specialsjukvården och primärvården i norra Norge och norra Sverige.
Delstudie I belyser vad det innebär att vara nyutexaminerad sjukskötare.
Delstudie II utforskar betydelsen av mentorstöd för att stärka tryggheten hos de sjukskötare som deltog i interventionen.
Delstudie III fördjupar förståelsen av betydelsen av kollegialt stöd och arbetsplatskultur, och hur dessa förhållanden främjar mentees process att bli trygga sjukskötare under övergången till professionellt arbete.
Veiledere
Hovedveileder: professor Yvonne Hilli, FSH
Medveileder: professor Anne Kasen, FSH, Nord
Medveileder: dosent (ph.d.) Karin Bölenius, Umeå universitet
Medveileder: professor Jonas Rennemo Vaag, Universitetet i Innlandet
Evalueringskomite
Ekstern: Dosent (ph.d.) Susanne Knutsson, Linné Universitetet, Växjö, Sverige
Intern: Professor Jessica Aspfors, FLU, Nord
Tidspunkt for sluttseminaret:
Tirsdag 17.mars kl 12:00 – 15:00
Sted
Digitalt på Teams Lenke til møtet
